Praktijkmodule
Beleid op leerlingenbegeleiding met focus op cognitief sterk functioneren - Leuven
14.09.2026 | 10.00 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je een duurzaam beleid op leerlingenbegeleiding met een focus op cognitief sterk functioneren opzet en implementeert binnen jouw school. We werken met een concreet stappenplan om dit proces gestructureerd aan te pakken.
14 september 2026
Kapstoktheorieën voor de verrijkingsklas - Leuven
05.10.2026 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je welke kapstoktheorieën je kunt gebruiken om het curriculum van een verrijkingsklas vorm te geven. Hoe structureer je verrijkingsopdrachten? Welke materialen zijn geschikt?
5 oktober 2026
Verrijken met de taxonomie van Bloom - Leuven
21.10.2026 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je de taxonomie van Bloom inzetten om hogere orde-denkvaardigheden te stimuleren. Met de inbegrepen Bloombox verrijk je je lessen eenvoudig en bied je CSF-leerlingen de uitdaging die ze nodig hebben.
21 oktober 2026
Aan de slag met 'De Kracht in Jezelf' bij onderpresterende begaafde kinderen - Leuven
25.11.2026 | 09.30 u.
…
Hoe help je onderpresterende begaafde kinderen om opnieuw gemotiveerd te leren? Welke tools en strategieën kan je inzetten in de begeleiding? In deze praktijkmodule ga je concreet aan de slag met materialen en methodieken om onderpresteren effectief aan te pakken.
25 november 2026
Wijs op Weg: onderpresteren omkeren bij begaafde jongeren - Leuven
10.12.2026 | 09.30 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je het programma Wijs op Weg inzet om begaafde onderpresteerders te begeleiden. Je ontdekt concrete tools, werkvormen en materialen om jongeren te helpen bij zelfbeeld, overtuigingen, doelwaardering en zelfregulatie.
10 december 2026
Groeimindset bij kinderen: praktische training voor coaches - Mechelen
02.02.2027 | 14.00 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je als coach groeimindset bij kinderen stimuleert met concrete strategieën en werkvormen, zodat ze veerkrachtiger worden en uitdagingen aangaan.
2 februari 2027
Beleid op leerlingenbegeleiding met focus op cognitief sterk functioneren - Mechelen
24.02.2027 | 10.00 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je een duurzaam beleid op leerlingenbegeleiding met een focus op cognitief sterk functioneren opzet en implementeert binnen jouw school. We werken met een concreet stappenplan om dit proces gestructureerd aan te pakken.
24 februari 2027
Praktisch aan de slag: coachingstechnieken voor hoogbegaafde volwassenen - Mechelen
25.03.2027 | 09.30 u.
…
Hoogbegaafde volwassenen hebben baat bij een specifieke, praktijkgerichte aanpak in coaching. In deze praktijkmodule ga je hands-on aan de slag met werkvormen en technieken om hen effectief te begeleiden in hun uitdagingen en groei.
25 maart 2027
Versneld automatiseren en leren schrijven in de eerste graad - Gent
20.04.2027 | 10.00 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je sterke rekenaars versneld laat automatiseren en hoe je kinderen efficiënt leert schrijven bij een versnelling naar het tweede leerjaar.
20 april 2027
Compacten en verrijken: praktisch aan de slag in je klas - Gent
20.04.2027 | 14.00 u.
…
Hoe compacteer je leerstof en hoe bied je verrijking aan voor cognitief sterk functionerende leerlingen? In deze praktijkmodule krijg je concrete tools en materialen om meteen in je klaspraktijk toe te passen.
20 april 2027
Executieve functies bij CSF-leerlingen: herkennen, begrijpen en versterken - Gent
07.06.2027 | 09.30 u.
…
Sterke cognitieve capaciteiten gaan bij CSF-leerlingen niet altijd samen met goed ontwikkelde executieve functies. Moeilijkheden met planning, organisatie of impulscontrole kunnen hun leerproces belemmeren. In deze praktijkgerichte module leer je executieve functies herkennen, begrijpen en versterken met concrete strategieën voor de klaspraktijk.
7 juni 2027
Wijs op Weg: onderpresteren omkeren bij begaafde jongeren - Gent
17.06.2027 | 09.30 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je het programma Wijs op Weg inzet om begaafde onderpresteerders te begeleiden. Je ontdekt concrete tools, werkvormen en materialen om jongeren te helpen bij zelfbeeld, overtuigingen, doelwaardering en zelfregulatie.
17 juni 2027
