Leuven
Traject Begaafdheidscoördinator
Flexibele startdata
…
Dit traject is geschikt voor leerkrachten, leerlingbegeleiders en directieleden uit het lager én secundair onderwijs die binnen hun school met de doelgroep van cognitief sterk functionerende kinderen en jongeren (CSF) aan de slag willen.
29 augustus 2024
Mindset en begaafdheid - Leuven
16.10.2024 | 10.30 u.
…
In deze kennismodule bespreken we vaste en groeimindset, wat dit te maken heeft met begaafdheid en hoe je als ouder of leerkracht een groeimindset kan stimuleren bij kinderen en jongeren.
16 oktober 2024
Mindsettraining voor scholen - Leuven
16.10.2024 | 14.00 u.
…
In deze praktijkmodule leer je praktische tools en strategieën om groeimindset bij kinderen te bevorderen, voor meer veerkracht en groeikansen.
16 oktober 2024
Traject Begaafdheidscoach - Leuven
Vanaf 22.04.2025
…
Ben je therapeut en wil je begrijpen waarom cognitief begaafden soms tot onderpresteren komen? Ben je psycholoog, orthopedagoog, coach,… en zoek je nog extra kennis die je kan implementeren in je praktijk? Dat vind je allemaal in dit traject.
22 april 2025
Inleiding in begaafdheidsmodellen - Leuven
22.04.2025 | 10.30 u.
…
Elke wetenschapper die in het domein van begaafdheid onderzoek verricht, gebruikt een model om begaafdheid te beschrijven of te verklaren. In deze kennismodule worden de modellen van Renzulli, Mönks, Gagné, Project TALENT en Jan Kuipers besproken.
22 april 2025
Verdieping in begaafdheidsmodellen - Leuven
22.04.2025 | 14.00 u.
…
Elke wetenschapper die in het domein van begaafdheid onderzoek verricht, gebruikt een model om begaafdheid te beschrijven of te verklaren. We gaan in deze kennismodule dieper op de modellen van Renzulli en Gagné, Heller, Gardner en Sternberg.
22 april 2025
Signaleren van cognitief sterk functioneren - Leuven
30.04.2025 | 10.30 u.
…
Leerkrachten, maar ook anderen, herkennen niet altijd wie cognitief begaafd is. In deze kennismodule leer je het verschil kennen tussen leerkenmerken en niet-cognitieve persoonskenmerken Welke kenmerken zijn typisch voor begaafde personen en welke niet?
30 april 2025
(Geen) kenmerk van begaafdheid? - Leuven
30.04.2025 | 14.00 u.
...
Welke kenmerken zijn typisch voor begaafde personen en welke kenmerken komen soms voor, maar zijn niet eenduidig te koppelen aan begaafdheid? In deze kennismodule leer je meer over perfectionisme, autonomie, hoogsensitiviteit, ...
30 april 2025
Historisch overzicht over begaafdheid en intelligentieonderzoek - Leuven
08.05.2025 | 10.30 u.
…
Onderzoek naar intelligentie en begaafdheid is een relatief jonge discipline. We geven in deze kennismodule een overzicht van hoe het onderzoek geëvolueerd is sinds het begin van intelligentieonderzoek in de 19de eeuw.
8 mei 2025
Diagnosticering van cognitieve begaafdheid met intelligentietesten - Leuven
08.05.2025 | 14.00 u.
...
In deze kennismodule gaan we dieper in op intelligentietesten als bron van identificatie van cognitieve begaafdheid en waarop je als testafnemer dan moet letten bij het testen van begaafde personen.
8 mei 2025
Modellen bij coaching van volwassen begaafde personen - Leuven
16.05.2025 | 10.30 u.
…
Twee modellen/theorieën die handvaten geven voor het coachen van (jong)volwassen begaafde personen zijn het Delphi-model en de Positieve Desintegratietheorie van Dabrowski. Hierover leer je meer in deze kennismodule.
16 mei 2025
Aandachtspunten bij coachen van begaafde volwassenen - Leuven
16.05.2025 | 14.00 u.
…
Sommige begaafde volwassenen lopen in hun sociale of werkomgeving vaak aan tegen onbegrip, verveling, vooroordelen en conflicten. In deze kennismodule waarop je als coach moet letten bij het begeleiden van begaafde (jong)volwassenen.
16 mei 2025
Van behaviorisme naar zelf-determinatietheorie - Leuven
26.05.2025 | 10.30 u.
…
Deze kennismodule geeft een inleiding in motivatietheorieën gaande van behaviorisme, locus of control, attributietheorie, mindsettheorie tot zelfdeterminatietheorie.
26 mei 2025
Zelf-determinatietheorie bij cognitief begaafde personen - Leuven
26.05.2025 | 14.00 u.
…
In deze kennismodule krijg je een uitgebreide uitleg over de zelfdeterminatietheorie toegepast bij cognitief begaafden waarbij we ook (de)motiverende opvoedingstijlen onder de loep nemen.
26 mei 2025
Genderverschillen bij cognitieve begaafdheid - Leuven
03.06.2025 | 10.30 u.
…
Genderstereotypering bij leerkrachten beïnvloedt ondermeer de identificatie en onderwijsaanpassingen van begaafde meisjes. Een kennismodule omtrent genderverschillen bij cognitief begaafde kinderen en volwassenen.
3 juni 2025
