Veerle Cool - MOre coaching

Coach

Veerle Cool is coach voor kleuters, lagere schoolkinderen, jongeren en volwassenen met (een vermoeden van) hoogbegaafdheid. Ze is gespecialiseerd in onderwijs en schooloverleg, talentontwikkeling en neurodiversiteit. 

Veerle werkt graag domeinoverschrijdend vanuit de positieve psychologie.  Ze houdt van levenslang leren en nieuwe uitdagingen en heeft zich als kerntalentenanalist bij Core Talents© verder verdiept in activerende coaching, perfectionisme, HSP, stress- en burn- & bore-out. Ze gaat hierrond gepassioneerd met (vermoedelijk) hoogbegaafde studenten en volwassenen op weg.

Daarnaast is zij als onthaalmedewerker bij Hoogbloeier© ook het luisterend oor voor ouders met vragen. Ze beantwoordt met plezier jouw telefonische vragen en verwijst je gericht door naar een of meerdere van onze partners. 

Gemakkelijk leren is niet altijd een succesgarantie voor de toekomst. Tijdens de kleuter- en lagere schooltijd is het erg belangrijk om de leerhonger van kinderen op de gepaste manier te voeden. Vaak leren snel denkende kinderen te weinig zelfregulerende en leervaardigheden aan. Dan verloopt de overstap naar het secundair onderwijs veel moeizamer dan verwacht. Soms komen deze leerlingen zichzelf pas in het vijfde middelbaar tegen en nog anderen bij hogere studies. Perfectionisme, faalangst … en de puberteit zorgen daarenboven voor veel onzekerheid en twijfel. 

Als lerares en zorgcoördinator voor het 1ste tot 6de middelbaar keek zij tijdens haar onderwijsloopbaan doorheen de leer- of ontwikkelingsstoornis naar de talenten en noden van jongeren. Ze specialiseerde zich in dyslexie, dyscalculie, AD(H)D, ASS, DCD en in faalangst, perfectionisme, HSP en belandde via de leerlingen en haar eigen kinderen op het pad van de hoogbegaafdheid en van Hoogbloeier©.

Tussen de leerling, de ouders, de leerkrachten en het dagdagelijkse lesgebeuren fungeert Veerle graag als bruggenbouwer. Vanuit haar pedagogische achtergrond staat handelingsgericht werken op intellectueel, emotioneel, didactisch en pedagogisch vlak hierbij centraal: wat heeft dit kind nodig om zich goed te voelen en zijn/haar talenten maximaal te ontwikkelen? Vanuit Project Galileo organiseert en begeleidt ze externe plusklassen voor snelle en diepe denkers.

Uitgaande van de sterktes werkt zij aan het ontplooien van ieders aanwezige talenten. Op de maat en het ritme van de persoon … elke dag een beetje … MOre.

Zij heeft haar praktijk in Buggenhout.