Praktijkmodule
Verrijken met de taxonomie van Bloom - Mechelen
14.09.2023 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je in je lessen af en toe vragen en taken op te nemen die een beroep doen op de hogere-orde denkvaardigheden. Met Bloom kan je tegemoetkomen aan de noden van cognitief sterk functionerende leerlingen.
14 september 2023
Compacten en verrijken in het secundair onderwijs - Mechelen
21.09.2023 | 10.30 u.
…
Leerkrachten uit het secundair onderwijs leren in deze praktijkmodule hoe compacten en verrijken in het secundair onderwijs kan worden toegepast. Daarnaast wordt ook het systeem van draaideurmodel verduidelijkt.
21 september 2023
Beleid op leerlingenbegeleiding met focus op cognitief sterk functioneren - Mechelen
26.09.2023 | 10.30 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je op jouw school een beleid op leerlingenbegeleiding met een focus op cognitief sterk functioneren opstart. Welke stappen dien je hierbij best te volgen?
26 september 2023
Signaleren van cognitieve begaafdheid met signaleringsprotocollen - Mechelen
26.09.2023 | 14.00.u.
…
In deze praktijkmodule krijg je een overzicht van verschillende instrumenten die scholen kunnen begeleiden in het signaleren van cognitieve begaafdheid. We bespreken de voor- en nadelen van signaleringsprotocollen.
26 september 2023
Kapstokken voor curriculum van verrijkingsklassen - Gent
12.10.2023 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je welke kapstokken je kan gebruiken voor het inhoudelijk gedeelte van verrijkingsklassen. Wat doe je dan in de verrijkingsklas? Welke materialen zijn geschikt?
12 oktober 2023
Coachen van (hoog)begaafde volwassenen - Leuven
09.01.2024 | 14.00 u.
…
Sommige begaafde volwassenen lopen in hun sociale of werkomgeving vaak aan tegen onbegrip, verveling, vooroordelen en conflicten. In deze praktijkmodule waarop je als coach moet letten bij het begeleiden van begaafde volwassenen.
9 januari 2024
Verrijken met de taxonomie van Bloom - Kortrijk
20.02.2024 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je in je lessen af en toe vragen en taken op te nemen die een beroep doen op de hogere-orde denkvaardigheden. Met Bloom kan je tegemoetkomen aan de noden van cognitief sterk functionerende leerlingen.
20 februari 2024
Compacten en verrijken in het secundair onderwijs - Kortrijk
27.02.2024 | 10.30 u.
…
Leerkrachten uit het secundair onderwijs leren in deze praktijkmodule hoe compacten en verrijken in het secundair onderwijs kan worden toegepast. Daarnaast wordt ook het systeem van draaideurmodel verduidelijkt.
27 februari 2024
Beleid op leerlingenbegeleiding met focus op cognitief sterk functioneren - Kortrijk
06.03.2024 | 10.30 u.
…
In deze praktijkmodule leer je hoe je op jouw school een beleid op leerlingenbegeleiding met een focus op cognitief sterk functioneren opstart. Welke stappen dien je hierbij best te volgen?
6 maart 2024
Signaleren van cognitieve begaafdheid met signaleringsprotocollen - Kortrijk
06.03.2024 | 14.00.u.
…
In deze praktijkmodule krijg je een overzicht van verschillende instrumenten die scholen kunnen begeleiden in het signaleren van cognitieve begaafdheid. We bespreken de voor- en nadelen van signaleringsprotocollen.
6 maart 2024
Kapstokken voor curriculum van verrijkingsklassen - Kortrijk
22.03.2024 | 14.00 u.
…
Met deze praktijkmodule leer je welke kapstokken je kan gebruiken voor het inhoudelijk gedeelte van verrijkingsklassen. Wat doe je dan in de verrijkingsklas? Welke materialen zijn geschikt?
22 maart 2024
Coachen van (hoog)begaafde volwassenen - Gent
11.06.2024 | 14.00 u.
…
Sommige begaafde volwassenen lopen in hun sociale of werkomgeving vaak aan tegen onbegrip, verveling, vooroordelen en conflicten. In deze praktijkmodule waarop je als coach moet letten bij het begeleiden van begaafde volwassenen.
11 juni 2024
