Zorgprofessionals
Hoogbegaafd opgroeien. Allesbehalve een luxeprobleem
Dit boek prikt mythes door, verklaart misdiagnoses en laat zien wat er echt speelt bij snelle denkers. Voor ouders, leerkrachten én hoogbegaafden zelf.
30 september 2025
Hoogbegaafd zijn. Wat als 1=1 gelijk is aan 3?
Dit boek doorbreekt hardnekkige mythes, onderzoekt de uitdagingen en viert de unieke mogelijkheden die hoogbegaafdheid met zich meebrengt. Een frisse, inspirerende kijk op wat het betekent om hoogbegaafd te zijn.
29 augustus 2025
Hoogbegaafden in conflict
Conflicten en hoogbegaafdheid belicht met herkenbare verhalen. Deze gids helpt hoogbegaafden inzicht te krijgen in patronen én groei te vinden in moeilijke situaties. Een aanrader voor wie wil leren omgaan met verschillen en spanningen.
3 februari 2025
Had ik dit maar eerder geweten over ACT & hoogbegaafdheid
Een inspirerende gids over hoogbegaafdheid en ACT, boordevol praktische werkvormen en herkenbare voorbeelden. Voor iedereen die zichzelf of een ander beter wil begrijpen én begeleiden op weg naar veerkracht, zelfacceptatie en betekenisvol leven.
22 november 2023
Hoogbegaafd. Wat echt werkt bij kinderen die hoogbegaafd zijn
Een heldere gids vol praktische tips en tools om hoogbegaafde kinderen écht te begrijpen en begeleiden. Voor ouders, leerkrachten en begeleiders die willen weten wat werkt en hoe ze het verschil kunnen maken in het leven van deze kinderen.
17 maart 2023
Hoogbegaafdheid: emotionele ontwikkeling bij kinderen en (jong)volwassenen
Dit boek focust op de emotionele ontwikkeling van (hoog)begaafde kinderen en jongeren. Met theorie, praktijkvoorbeelden en werkbladen biedt het boek handvatten voor meer afstemming tussen thuis, school en zorg—gericht op echte verbinding en groei.
27 juli 2022
Hoogbegaafd in praktijk
Veel hoogbegaafde volwassenen blijven onzichtbaar. Dit boek biedt begeleiders én hoogbegaafden zelf praktische inzichten om patronen te doorbreken, talenten te erkennen en persoonlijk leiderschap te versterken. Voor wie écht verschil wil maken in werk en leven.
10 december 2021
Ontwikkelen van cognitief talent. Handboek voor onderwijsprofessionals
Een onmisbaar handboek voor onderwijsprofessionals die cognitief begaafde leerlingen willen herkennen, begrijpen en begeleiden. Met actuele inzichten, concrete handvatten en effectieve aanpakken voor kwaliteitsvol en passend onderwijs in basis- en secundair onderwijs.
8 oktober 2021
Insight into a bright mind
Ontdek waarom slimme, gevoelige en creatieve geesten anders “hard-wired” zijn. Dit boek vertaalt baanbrekend onderzoek naar neurodiversiteit en nodigt je uit je unieke brein te omarmen met zelfcompassie. Een inspirerende gids voor wie zichzelf en anderen beter wil begrijpen.
30 maart 2021
Mediated Learning and Cognitive Modifiability
Een diepgaande verkenning van gemedieerd leren en cognitieve veranderbaarheid, gebaseerd op de theorieën van Vygotsky en Feuerstein. Ontdek 50 jaar onderzoek naar dynamische beoordeling en de ontwikkeling van denkvaardigheden in diverse contexten.
1 januari 2021
Misdiagnose en dubbeldiagnose bij hoogbegaafdheid
Hoogbegaafdheid wordt vaak verward met diagnoses als ADHD of autisme, wat leidt tot misdiagnoses en verkeerde behandeling. Dit bekroonde handboek helpt zorgprofessionals en ouders gedrag beter te begrijpen en geeft praktische adviezen om dubbeldiagnoses en misverstanden te voorkomen.
22 juni 2020
De begeleiding van hoogbegaafde kinderen
Een uitgebreid en praktisch boek dat ouders en professionals helpt hoogbegaafde kinderen te begeleiden met oog voor hun unieke behoeften. Vol inzichten, tips en adviezen om zelfvertrouwen en een gezond zelfbeeld te stimuleren. Maatwerk voor elke hoogbegaafd kind.
18 februari 2020
Executieve functies bij kinderen en adolescenten
Deze uitgebreide, herziene editie biedt praktische richtlijnen en interventies om executieve functies bij kinderen en adolescenten te versterken. Met nieuwe hoofdstukken over ADHD, autisme, passend onderwijs en handige tools voor diagnostiek en coaching, is het een onmisbare gids voor professionals.
15 februari 2019
Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren
Een diepgaand boek voor gevorderden in hoogbegaafdheid. D’hondt en Van Rossen bieden theorie, praktische tips en heldere inzichten rond balans, zelfdiscipline en opvoeding. Onmisbaar voor wie hoogbegaafde kinderen écht wil begrijpen én begeleiden van binnenuit.
4 mei 2018
Mindset
In Mindset legt Carol Dweck uit hoe je succes niet alleen afhangt van talent, maar vooral van je groeigerichte instelling. Dit toegankelijke boek is een must voor ouders, leerkrachten en professionals die willen leren hoe je veerkracht en liefde voor leren ontwikkelt.
12 april 2018
Bijdehante baby’s en pittige peuters
Hoe herken je een ontwikkelingsvoorsprong bij baby’s en peuters? Dit boek biedt theorie, praktijkvoorbeelden én de XL-signaleringslijst om jonge kinderen als geheel te observeren en begeleiden. Onmisbaar voor professionals en ouders die deze vroege voorsprong willen (h)erkennen.
18 januari 2018
APA Handbook of Giftedness and Talent
Deze uitgebreide handleiding biedt de nieuwste inzichten en onderzoek over hoogbegaafdheid en talentontwikkeling. Met onderwerpen van theorieën en identificatie tot onderwijs, emotionele aspecten en speciale uitdagingen, is het een essentieel naslagwerk voor professionals in het veld van begaafdheid.
14 augustus 2017
Self-Determination Theory
Self-Determination Theory onderzoekt hoe de basispsychologische behoeften aan autonomie, verbondenheid en competentie motivatie en welzijn beïnvloeden. Dit gezaghebbende werk biedt theoretische inzichten, wetenschappelijk bewijs en praktische toepassingen voor onderwijs, zorg, sport en werk.
22 februari 2017
Doing poorly on purpose
Dit boek biedt vernieuwende inzichten in onderpresteren bij slimme leerlingen. James Delisle laat zien hoe respect, autonomie en begrip hen weer kunnen motiveren. Een praktisch handvat voor leraren die willen inzetten op waardigheid en betrokkenheid van hun leerlingen.
23 januari 2017
Hoogbegaafd leven van 0 tot 100 jaar
Dit heldere boek belicht de unieke kenmerken van hoogbegaafdheid en deelt persoonlijke verhalen van hoogbegaafden van alle leeftijden. Het biedt waardevolle inzichten en praktische tips voor thuis, school en werk, en helpt hoogbegaafden en hun omgeving beter te begrijpen en ondersteunen.
29 juni 2016
Slim onderpresteren aanpakken
Dit boek biedt ouders, leerkrachten en onderpresteerders zelf effectieve handvatten om onderpresteren aan te pakken. Het eerste deel richt zich op begeleiders met praktische tips, het tweede deel is een werkboek voor jongeren met reflectieopdrachten om hun prestaties te verbeteren.
15 april 2016
The Social and Emotional Development of Gifted Children: What do we know?
Dit boek biedt een uitgebreid overzicht van onderzoek naar de sociale en emotionele ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen. Het behandelt culturele verschillen, praktische toepassingen, neurowetenschap en motivatie. Onmisbaar voor iedereen die deze bijzondere doelgroep beter wil begrijpen en ondersteunen.
1 november 2015
De slimme onderpresteerder
Dit boek biedt coaching en praktijkgerichte technieken om hoogbegaafde onderpresteerders te begeleiden. De auteur, moeder van drie onderpresteerders en ervaren coach, deelt inzichten om jongeren te helpen hun potentieel te benutten en hun studievaardigheden te versterken.
1 december 2014
Smart girls in the 21st century
Dit boek belicht het unieke groeipad van slimme meisjes en vrouwen. Het behandelt talentontwikkeling, verschillende vormen van intelligentie, generatieverschillen, uitdagingen, onderwijs, adolescentie, minderheden en tweemaal uitzonderlijke meisjes. Praktische inzichten voor ouders, leraren en begeleiders.
1 november 2014
Slimmer dan je ouders
Boek over kinderen die slimmer zijn dan hun ouders, vaak hoogbegaafd, en de uitdagingen die ze daarbij thuis en op school ervaren. Met tien praktijkverhalen en tips voor leerkrachten en begeleiders om deze kinderen optimaal te ondersteunen en hun talenten te ontwikkelen.
23 april 2014
Brein bedriegt
Dit boek biedt nieuwe inzichten over autisme bij mensen met normale tot hoge intelligentie. De auteur bespreekt diagnostiek, begeleiding en weerlegt hardnekkige misverstanden. Het is een herziene editie van een bestseller die velen herkenning gaf in hun zoektocht naar een diagnose.
22 oktober 2013
Misdiagnose van hoogbegaafden
Dit boek helpt professionals om het onderscheid te maken tussen gedragingen van hoogbegaafden en psychische stoornissen. Het voorkomt verkeerde diagnoses en onnodige medicatie, met praktische voorbeelden en handvatten voor passende hulp aan hoogbegaafde kinderen en volwassenen.
14 maart 2013
Talent-Vaardig
Dit boek beschrijft een praktische methode om vaardigheden aan te leren bij hoogbegaafde kinderen. Geschikt voor professionals zoals psychologen, coaches en leerkrachten, biedt het tools om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden en hun uitdagingen te ondersteunen.
1 januari 2013
Off the charts
Deze publicatie van de Columbus Group bundelt 19 essays over asynchrone ontwikkeling bij hoogbegaafden. Het benadrukt een kindgerichte benadering van onderwijs gericht op persoonlijke groei, niet op competitie. Een waardevolle bron voor ouders, leraren en begeleiders van hoogbegaafde kinderen.
1 januari 2013
Hoogbegaafde pubers
Hoogbegaafde jongeren delen hun ervaringen over thuis, school, vrienden en toekomstplannen. Dit boek helpt jongeren, ouders en professionals om hoogbegaafde pubers beter te begrijpen en te begeleiden op weg naar een gelukkig en succesvol leven.
17 december 2012
De 7 uitdagingen
Een praktisch en vlot geschreven handboek van ervaringsdeskundige Tijl Koenderink, die na jaren worstelen met leren het antwoord vond op de vraag hoe je getalenteerde kinderen effectief kunt begeleiden. Een aanrader voor iedereen die met hoogbegaafde leerlingen werkt.
1 juni 2012
Hoogbegaafde kinderen opvoeden
Dit boek helpt ouders en leerkrachten hoogbegaafde kinderen van jongs af aan goed te begeleiden. Het legt uit waarom vroeg begrip en steun cruciaal zijn en biedt honderden praktische tips over wat wel en niet te doen bij de sociaal-emotionele begeleiding van deze kinderen.
9 april 2012
Mijn kind is hooggevoelig
Hoogsensitiviteit komt voor bij 15-20% van de kinderen en wordt vaak verkeerd begrepen. Dit boek biedt ouders, leerkrachten en hulpverleners praktische tips en voorbeelden om het zelfvertrouwen van hooggevoelige kinderen te versterken en hen te helpen omgaan met prikkels.
13 september 2011
Zes denkhoeden
Dit bekende boek van Edward de Bono introduceert het denken met zes verschillende ‘denkhoeden’, elk met een eigen invalshoek: feiten, gevoelens, kritiek, optimisme, creativiteit en overzicht. Deze methode helpt om problemen gestructureerd en effectief op te lossen.
17 augustus 2011
Gelukkig hoogbegaafd
Een praktisch boek dat de begeleiding van hoogbegaafde kinderen centraal stelt, gebaseerd op het idee dat geluk essentieel is voor leren en ontwikkelen. Met veel praktijkvoorbeelden en tips voor thuis, school en opvang. Een waardevolle gids voor iedereen die met hoogbegaafde kinderen werkt.
15 juli 2011
Denken is leuk!
Hoogbegaafde kinderen denken en voelen anders dan leeftijdsgenoten, wat tot problemen kan leiden als omgeving niet aansluit. Dit boek biedt inzicht in hun denkproces en praktische handvatten voor ouders en leerkrachten om samen met het kind doelgericht te communiceren en het leerproces te begeleiden.
15 juli 2011
Handleiding Methode Aanpakkaarten
Deze handleiding biedt aanpakkaarten voor structuur en werkhoudingsproblemen bij begaafde kinderen. Met praktische stappenplannen voor taal, rekenen, lezen en meer, helpt het leerkrachten gestructureerde begeleiding te geven. Ook geschikt voor kinderen met ASS, dyslexie en leerproblemen.
1 januari 2011
Help, mijn dochter is hoogbegaafd
Het persoonlijke verhaal van een moeder en haar hoogbegaafde dochter die worstelen met onbegrip en het vinden van passend onderwijs. Wetenschappers plaatsen deze ervaringen in een internationaal wetenschappelijk kader. Een praktisch en inzichtgevend boek voor ouders en professionals die met hoogbegaafden werken.
8 oktober 2010
Education of the gifted and the talented
Dit handboek biedt een compleet overzicht van wetenschappelijk onderbouwde theorieën over hoogbegaafdheid. Het behandelt kenmerken, versnellen, verrijking, curriculum, denkstrategieën, onderpresteren en gender. Het dient als leidraad voor programma’s die het potentieel van begaafde leerlingen maximaal benutten.
7 april 2010
Drive
‘Drive’ van Daniel Pink onthult dat traditionele beloningen niet motiveren zoals gedacht. Ware motivatie komt voort uit autonomie, meesterschap en een hoger doel. Dit boek verandert je kijk op motivatie en geeft praktische tips om prestaties en werkplezier te verhogen.
1 april 2010
Slim maar…
Slimme kinderen worstelen soms met eenvoudige taken door een tekort aan executieve functies. Dit boek biedt ouders en professionals praktische tips en tools om die vaardigheden te versterken, dagelijkse routines te oefenen en kinderen te helpen zelfverzekerder te worden en beter met anderen om te gaan.
11 april 2009
Handboek hoogbegaafdheid
Dit handboek geeft een breed overzicht van hoogbegaafdheid, met bijdragen van elf experts. Het behandelt het herkennen van hoogbegaafdheid, begeleiding in onderwijs, en speciale problematiek zoals dyslexie, onderpresteren en sociaal-emotionele ontwikkeling. Gericht op professionals in het onderwijs.
11 april 2009
Slimme jongens
Veel hoogbegaafde jongens voelen zich buitengesloten en raken teleurgesteld, wat kan leiden tot isolement of ongewenst gedrag. Dit boek belicht hun unieke uitdagingen en biedt ouders, leerkrachten en opvoeders inzichten om deze jongens te begeleiden naar motivatie, geluk en succes.
18 maart 2009
Luister je wel naar mij?
Dit boek biedt een helder en praktisch model voor het voeren van gesprekken met kinderen van 4 tot 12 jaar. Het behandelt hoe je kinderen aan het praten krijgt, welke vraagtechnieken passend zijn per leeftijd en hoe je als volwassene een goede gespreksomgeving creëert.
1 januari 2009
Hoogbegaafde kinderen, op school en thuis
Dit boek behandelt de herkenning en begeleiding van hoogbegaafde kinderen, met focus op hun unieke ontwikkelingsproblemen en het belang van vroege stimulering. Het weerlegt misvattingen en benadrukt hoe onderpresteren vaak ontstaat door gebrek aan begrip en ondersteuning thuis en op school.
1 januari 2009
Why bright kids get poor grades
Dit praktische handboek helpt ouders en leerkrachten om onderpresterende, slimme kinderen te herkennen en te begeleiden. Het biedt een realistisch zesstappenplan, met advies over motivatie, verantwoordelijkheid, samenwerking en het stimuleren van zelfstandigheid om onderpresteren om te keren.
1 mei 2008
Hoogbegaafd Dat zie je zó!
Dit boek presenteert het Delphi-model Hoogbegaafdheid, dat focust op zelfbeeld en empowerment van hoogbegaafden. Het bespreekt of excellente prestaties noodzakelijk zijn en moedigt aan om open te zijn over hoogbegaafdheid, ondersteund door persoonlijke verhalen van hoogbegaafden zelf.
1 januari 2008
Dabrowski’s theory of positive disintegration
Dit boek geeft een diepgaand overzicht van Kazimierz Dabrowski’s theorie van positieve desintegratie, een invloedrijke theorie over 'overexcitabilities' en psychologische ontwikkeling bij hoogbegaafden. Onder redactie van Sal Mendaglio biedt het diverse perspectieven, onderzoek en toepassingen, en vergelijkt het met andere persoonlijkheidstheorieën.
1 januari 2008
Intelligentie. Weten en meten
Dit boek behandelt wat intelligentie is, of en hoe je het kunt meten en ontwikkelen. Het bespreekt historische en moderne inzichten, diverse intelligentietheorieën en nieuwe modellen zoals Sternbergs triarchische theorie. Ook wordt uitleg gegeven over IQ-scores, leervermogen en testtoepassingen voor school en carrière.
5 oktober 2007
Ik kan dat niet! zegt mijn kind
Dit boek helpt ouders, leerkrachten en hulpverleners faalangst bij kinderen te herkennen en aan te pakken. Het geeft inzicht in de oorzaken van faalangst en biedt praktische, positieve adviezen om het zelfvertrouwen van kinderen te versterken en faalangst te voorkomen.
1 juli 2007
Ongeleide projectielen op koers
Dit boek belicht de uitdagingen die hoogbegaafden ervaren in werk en leven wanneer ze uit balans raken. Aan de hand van elf herkenbare verhalen geven de auteurs inzichten en handvatten om talenten te benutten en de levensrichting terug te vinden. Ook voor professionals die met hoogbegaafden werken.
4 juni 2007
Kids' skills
Dit boek beschrijft een speelse methode om kinderen te helpen problemen om te zetten in ontwikkelbare vaardigheden. In vijftien praktische stappen leren kinderen, samen met ouders of begeleiders, zelf oplossingen zoeken en nieuwe vaardigheden ontwikkelen.
1 juli 2006
Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults
Veel hoogbegaafde kinderen en volwassenen worden ten onrechte gediagnosticeerd met stoornissen als ADHD of autisme. Dit boek helpt misdiagnoses voorkomen, geeft inzicht in kenmerken van hoogbegaafdheid en biedt handvatten voor ouders en professionals bij juiste begeleiding.
2 december 2004
Different minds
Hoogbegaafde kinderen met AD/HD, het Asperger-syndroom en andere leerproblemen ervaren unieke uitdagingen door ongelijkmatige ontwikkeling. Dit uitgebreide boek verklaart deze complexiteiten, biedt richtlijnen voor diagnose en praktische strategieën voor ouders en professionals om hun intellectuele, emotionele en sociale groei te ondersteunen.
15 november 2003
Upside-Down Brilliance
Dit boek behandelt het unieke denken van visueel-ruimtelijke leerlingen: mensen die vooral in beelden denken, het grote geheel zien en anders leren dan de meeste mensen. Het biedt inzicht, herkenning en praktische tips voor opvoeding, onderwijs en het ontwikkelen van hun talenten.
1 november 2002
Handbook of Gifted Education
Lijvig handboek over hoogbegaafdheid met bijdragen van topexperts, met een balans tussen onderzoek en praktijk. Behandelt nieuwe thema’s zoals sociaal-emotionele begeleiding, creativiteit en hoogbegaafden met een handicap. Inclusief casestudy’s en vragen per hoofdstuk.
16 oktober 2002
Soorten intelligentie
Howard Gardner presenteert in dit boek zijn theorie van meervoudige intelligenties, waarin hij meerdere soorten intelligentie onderscheidt, zoals analytisch, sociaal, muzikaal en lichamelijk. Hij benadrukt het belang van karakter boven IQ en geeft praktische tips voor het onderwijs en toekomstig werk.
18 februari 2002
Bright minds, poor grades
Dit boek onderzoekt waarom slimme kinderen vaak onderpresteren op school. Dr. Michael Whitley biedt een diepgaande analyse van verschillende typen onderpresteerders en presenteert een praktisch tienstappenprogramma om hen te motiveren en weer op het juiste spoor te krijgen, met inzichten voor ouders en leraren.
1 juli 2001
Succesvolle intelligentie
In dit boek presenteert Robert Sternberg een breder begrip van intelligentie, met drie typen: analytisch, creatief en praktisch. Hij laat zien hoe deze vormen van intelligentie samen succes bepalen in het dagelijks leven, en biedt inzichten voor docenten, ouders, managers en iedereen die zijn intelligentie wil ontwikkelen.
23 maart 2002
Self-theories
Een baanbrekend boek van Carol Dweck over hoe zelftheorieën (mindset) van mensen adaptieve en maladaptieve motivatiepatronen vormen. Het onderzoekt de impact daarvan op prestaties, relaties, emotioneel welzijn en maatschappij, en biedt diepgaand inzicht in motivatie, persoonlijkheid en ontwikkeling.
1 januari 2000
A handbook for counseling the gifted and the talented
Dit handboek biedt praktische strategieën en technieken voor professionals om hoogbegaafde studenten effectief te begeleiden op emotioneel, sociaal en loopbaangebied. Met werkbladen, modellen en praktijkvoorbeelden is het een onmisbare gids voor counselors, docenten en ouders die programma’s voor hoogbegaafden willen ontwikkelen of verbeteren.
1 augustus 1991
Hoogbegaafden in de samenleving
Dit boek bevat de neerslag van het symposium uit 1984 over hoogbegaafden in de samenleving, georganiseerd door de Hugo de Groot-Stichting en de Universiteit Nijmegen. Het bundelt vragen en behoeften rond hoogbegaafde kinderen en jongeren, met bijdragen van onderwijsprofessionals, bestuurders en ouders.
1 januari 1985
Dibs
Opzienbarend waargebeurd verhaal over Dibs, een jongen die zich volledig terugtrok en niet sprak. Dankzij dr. Virginia Axline’s speltherapie vond hij zijn identiteit en kracht terug. Een ontroerend boek over moed, doorzettingsvermogen en het begrijpen van hoogbegaafdheid achter moeilijk gedrag.
1 januari 1971
